另外，我還喜歡利用課間休息的時間把一些小事給完成，因為這樣放學后就可以更游刃有余地分配學習和娛樂的時間。其次就是學會交叉進行學習以免很快產生厭倦情緒。像我是比較喜歡人文怎樣考上清華科學的，因此盡管是 “身在理科”，也經常花不少時間在人文閱讀上。事實上我就喜歡將文理科的學習交叉進行，因此在學習過程中能較好地保持興趣和提高效率。另外一點就是變被動為主動，善于創造好環境以促進自己的學習。其實很多成功的人都是從比較差的環境中走出來的，或許他們的竅門就是善于變被動為主動。在學習中我們也可以做一些類似的事。比如和朋友、同學一起進行學習，就可以提高氣氛，還可相互切磋、共同解決疑難間題;或外界較吵時不妨聽聽音樂，效果就大不一樣。再就是要學會如何利用各種有利的渠道來加強自己的記憶力，正所謂 “君子……善假于物”嘛!。下面我提幾點我在讀書時候的學習方法，我在學習做網站的時候也經常用到這些。對了，大家可以到知識無憂網 大家一起交流一下的,下面的這些看看大家是不是也經常使用。
1、在使用新書或自己筆記的同時盡可能地借來高班優秀同學的舊書或筆記進行對照;
2、在考試前復習時喜歡把知識點抄在比較小的紙條上;
3、喜歡把一些課堂上新學的詞用到生活中，用以和同學開玩笑等;
4、喜歡以不同的方式進行復習;
5、對比較長的內容喜歡默記，并利用想象等技巧;
6、在復習時 (如對數理化)有時喜歡從后往前進行，覺得這樣更容易把握重點等等。最后提一點，知識是越用越熟練、越用越準確的;還有，不要讓一些重復性地純“體力活”把清醒的頭腦弄混濁了。
